判斷題機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)督導(dǎo)員對學(xué)生實(shí)習(xí)成效影響不大,最主要還是學(xué)生自身。
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狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。
題型:判斷題
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
題型:多項(xiàng)選擇題
問題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問題解決的過程。
題型:判斷題
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
題型:判斷題
我國的醫(yī)療社會(huì)工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。
題型:判斷題
我國未來殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
題型:判斷題
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對象差異性逐漸變大。
題型:判斷題
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn),立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng),以減少此類行為。
題型:判斷題
社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。
題型:判斷題
個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。
題型:判斷題