A.個性化學(xué)習(xí)
B.混合式學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
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A.個性化學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作式學(xué)習(xí)
D.混合式學(xué)習(xí)
A.類型結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.學(xué)緣結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
A.類型結(jié)構(gòu)
B.學(xué)緣結(jié)構(gòu)
C.職稱結(jié)構(gòu)
D.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
A.角色內(nèi)沖突
B.角色外沖突
C.角色互換
D.角色扮演
A.長期性
B.復(fù)雜性
C.專業(yè)性
D.創(chuàng)造性
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）