人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

以下屬于社會文化歷史學(xué)派的人物有（）

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

皮亞杰對于兒童的游戲進行分類，其中包括（）

以下屬于焦慮的防御機制是（）

霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）