A.錢塘江大橋上正通過一列火車時(shí)的振動(dòng)
B.挑水的人自由行走,使扁擔(dān)和水桶上下振動(dòng),結(jié)果水桶中的水溢出
C.工廠中機(jī)器開動(dòng)引起廠房的振動(dòng)
D.敲擊音叉,音叉發(fā)出聲音和振動(dòng)
E.快艇上的機(jī)關(guān)炮正連續(xù)向敵人射擊時(shí)的振動(dòng)
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A.從上部的三角窩部位開始,然后再取耳甲艇部分;
B.先將印模膏輕輕拉離耳廓皮膚,使空氣進(jìn)入耳內(nèi),以緩解耳道內(nèi)負(fù)壓吸引;
C.取出耳甲艇部分后,捏住耳甲腔部分向前轉(zhuǎn)動(dòng)印模,向外將耳甲腔和耳道部分旋出;
D.印模取出過程中,手法輕柔,避免負(fù)壓增大損傷患者鼓膜或?qū)⒍啦糠终蹟啵?br />
E.取出印模后,應(yīng)重新檢查外耳道是否有棉障或印模材料存留,是否皮膚受損等。
A.FM系統(tǒng)是由發(fā)射器和接收器組成;
B.發(fā)射器可放到聲源附近,接收器可與助聽器連接來處理解調(diào)后的聲信號(hào);
C.FM系統(tǒng)不受患者活動(dòng)限制,非常適用于電影院等場合;
D.又稱移頻助聽器;
E.工作原理是電磁驅(qū)動(dòng)器直接與鼓膜、聽小骨或內(nèi)耳蝸窗相連。
A.詞語組合階段;
B.會(huì)數(shù)數(shù);
C.處于早期造句階段;
D.處于單詞階段;
E.模仿大人發(fā)出的簡單音節(jié),能懂幾個(gè)較復(fù)雜的句子。
A.現(xiàn)病史;
B.既往史;
C.家族史;
D.小兒還應(yīng)詢問個(gè)人生長發(fā)育史;
E.聽力障礙的發(fā)病特點(diǎn)。
A.耳鉤;
B.導(dǎo)聲管;
C.聲孔;
D.通氣孔;
E.阻尼子。
最新試題
下面以聽力障礙為主要訴求的用戶的主訴是()
下列()現(xiàn)象有可能損壞助聽器機(jī)芯。
低頻聲刺激在蝸內(nèi)所產(chǎn)生的最大振幅靠近耳蝸()
國際上將()正常聽力年輕人最小能聽見的聲音作為聽力零級(jí)。
制取耳印模所用耳障的作用是()
聲波在空氣中傳播時(shí),高頻聲能比低頻聲能衰減的速度()
近年來在兒童中發(fā)病率較高的(),可導(dǎo)致明顯的波動(dòng)性聽力變化。
病理性適應(yīng)是指在閾上連續(xù)給聲,患者的主觀響度很快地下降,發(fā)生在()
雙側(cè)交聯(lián)式助聽器的英文縮寫是()
啟動(dòng)相伴管理聲反饋抑制操作過程不正確的是()