多項選擇題課程《教學理論與設(shè)計》追求什么的協(xié)調(diào)統(tǒng)一()。
A.教學
B.科研
C.地方服務(wù)
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1.多項選擇題教學作為一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象,含有哪些成分()。
A.科學成分
B.技術(shù)成分
C.藝術(shù)成分
2.多項選擇題機械的學習和有效的學習之間的區(qū)別有哪些()。
A.會不會選擇
B.會不會組織
C.能不能整合
3.多項選擇題學習三部曲包括哪些選項()。
A.檢索資料
B.組織和整理資料
C.知識創(chuàng)造
4.多項選擇題條件分為哪三類()。
A.效果標準
B.功能標準
C.條件標準
5.多項選擇題教學事件的三個事件是()。
A.知識事件
B.學習事件
C.勞動事件
最新試題
學習型社會的運行機制是()
題型:單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
題型:判斷題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項選擇題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
題型:單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型:單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到()以上。
題型:單項選擇題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
題型:單項選擇題