在下列流程圖，如圖所示，如果最終輸出的結(jié)果為35，則流程圖中空缺的地方應(yīng)填寫（）。

在日常生活中，我們可以通過二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動，這種對二維碼的識別屬于（）。

下列有關(guān)PowerPoint 2010幻燈片的切換說法正確的是（）。

下列關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)描述正確的是（）。

在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學(xué)成績?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。

上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是（）。

計算思維是（）。

圖2中，選中區(qū)域使用符號“→”，將文本內(nèi)容以類似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來，該符號“→”為（）。

小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時，想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡，造成這種情況的原因是（）。

如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。