個(gè)別教育中罪犯的心理情況概括起來(lái)包括（）

罪犯教育的主要特征有（）

社會(huì)教育的主要形式有（）

按照“十必談”的規(guī)定，罪犯有下列情形之一的，監(jiān)獄民警應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別談話教育？（）

罪犯教育工作要求監(jiān)獄民警必須具備全面的教育能力，這些能力主要有（）

罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體作為普通入的屬性是指罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體（）

法治觀念教育的主要內(nèi)容有（）

社區(qū)矯正的意義主要體現(xiàn)在（）

即將出獄服刑人員的正常心理和行為表現(xiàn)有（）

在對(duì)罪犯進(jìn)行文化教育時(shí)，監(jiān)獄常規(guī)的分班層次包括（）