單項選擇題人體對刺激發(fā)生反應(yīng)的快慢，則稱為（）速度。
A.反應(yīng)
B.動作
C.位移
D.力量
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1.單項選擇題無氧耐力是指人體長時間肌肉（）供能的能力。
A.糖酵解
B.脂肪
C.氧供應(yīng)停止
D.氧供應(yīng)過剩
2.單項選擇題訓練有氧耐力最有效的強度指標是（）。
A.最大吸氧量
B.無氧閾
C.心輸出量
D.個體乳酸閾
3.單項選擇題有氧耐力主要與人體肌肉內(nèi)中的（）有關(guān)。
A.糖原儲備量
B.脂肪儲備量
C.蛋白質(zhì)儲備量
D.ATP—CP貯備
4.單項選擇題提高有氧耐力的關(guān)鍵因素是（）
A.運動強度
B.持續(xù)時間
C.運動強度和持續(xù)時間
D.周次數(shù)
5.單項選擇題動機與運動技能的形成和運動成績的提高及表現(xiàn)的關(guān)系是很復雜的，它們之間是呈（）關(guān)系。
A.正U字形的曲線
B.倒U字形的曲線
C.線性
D.正比
最新試題
（）不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。
題型：單項選擇題
一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
題型：單項選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。
題型：單項選擇題
在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的（）。
題型：單項選擇題
乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“怎么評價”是體育教學評價的（）。
題型：單項選擇題
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
題型：單項選擇題
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）
題型：單項選擇題