A.生活與衛(wèi)生習(xí)慣
B.智能發(fā)展
C.睡眠
D.營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)
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A.兒童優(yōu)先
B.保障兒童權(quán)利
C.促進(jìn)每個(gè)嬰幼兒平行發(fā)展
D.關(guān)注個(gè)體差異
A.詞匯運(yùn)用
B.理解與生成
C.第一個(gè)詞
D.前語(yǔ)言交流
A.自發(fā)型教學(xué)
B.反應(yīng)型教學(xué)
C.自發(fā)反應(yīng)型教學(xué)
D.探索型教學(xué)
A.語(yǔ)言
B.書(shū)寫(xiě)
C.感官
D.動(dòng)作
A.自我意識(shí)
B.同伴交往
C.記憶力
D.親子依戀
最新試題
對(duì)于0-3歲階段來(lái)說(shuō)，其保育與教育理念的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）
有關(guān)嬰幼兒洗手的說(shuō)法，正確的是（）。
對(duì)于0-3歲嬰幼兒保育與教育，其開(kāi)展形式的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）
有關(guān)新生兒頭部的發(fā)育，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人弗洛伊德除了強(qiáng)調(diào)生物學(xué)因素對(duì)嬰幼兒的作用，還強(qiáng)調(diào)（）的重要性。
嬰幼兒大腦具有很強(qiáng)的可塑性，這主要表現(xiàn)在腦細(xì)胞發(fā)育的潛力，還表現(xiàn)在（）
關(guān)于嬰兒的體格發(fā)育，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
有關(guān)橄欖式抱姿的說(shuō)法，錯(cuò)誤的（）。
0-3歲嬰幼兒保教工作中常進(jìn)行的游戲包括（）
有關(guān)嬰幼兒鞋的選擇，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。