判斷題代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
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2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會(huì)揮霍、長(zhǎng)相比自己差的伴侶更忠誠(chéng)，這在心理學(xué)上被稱作（）。
A.近因效應(yīng)
B.社會(huì)刻板效應(yīng)
C.固定思維效應(yīng)
D.曝光效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
A.阻礙性挫折
B.損失性挫折
C.缺乏性挫折
D.溢滿性挫折
4.單項(xiàng)選擇題下列說法中不屬于挫折給個(gè)體帶來的消極意義的是（）。
A.阻礙思維活動(dòng)
B.降低學(xué)習(xí)效率
C.損害身心健康
D.改變意志力
5.單項(xiàng)選擇題在人際交往活動(dòng)中，我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
A.近因效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
最新試題
（）是一個(gè)人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無(wú)法應(yīng)對(duì)重大或持續(xù)的挫折都不會(huì)改變。
題型：判斷題
不良的校園環(huán)境條件常常會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的缺乏。
題型：判斷題
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí)，合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
題型：判斷題
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
題型：判斷題