A.物質(zhì)性強化物
B.社會性強化物
C.活動性強化物
D.代幣性強化物
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A.強調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實的學(xué)習(xí)任務(wù)
B.強調(diào)社會協(xié)商和相互作用
C.強調(diào)學(xué)生用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容
D.強調(diào)學(xué)生理解知識建構(gòu)過程
E.以學(xué)生為中心的教學(xué)
A.個人經(jīng)驗
B.內(nèi)部經(jīng)驗
C.社會經(jīng)驗
D.外部經(jīng)驗
A.主謂連結(jié)
B.關(guān)系首項連結(jié)
C.關(guān)系中項連結(jié)
D.關(guān)系末項連結(jié)
A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.及時和適當(dāng)?shù)姆答?br />
C.正確運用獎與罰
D.創(chuàng)設(shè)“問題情境”,引發(fā)好奇心
E.使每個學(xué)生都獲得成功的體驗
A.主觀能動性
B.有效性
C.過程性
D.通用性
最新試題
兒童多動障礙的患病高發(fā)年齡是()
幫助患者主動減少抽動發(fā)生的整合技是()
女性,22歲,近1年出現(xiàn)抑郁、性格改變、記憶力下降,并伴有坐立不安,逐步發(fā)展至出現(xiàn)手足徐動樣似舞蹈樣動作,該患者最可能的診斷是()
癲癇發(fā)作期患者最常見的幻覺為()
癲癇所致的精神障礙的發(fā)病機制為()
以下心理治療方法不適用于智力障礙患者的是()
臨床上多見三方面障礙共同存在于某個兒童身上,稱之為()
遺傳因素導(dǎo)致出現(xiàn)智力障礙的主要原因為隱性基因遺傳疾病和()
女性,44歲,在強烈精神刺激后起病,立即出現(xiàn)面無表情,僵住不懂,不語,外界刺激不能引起相應(yīng)反應(yīng),幾分鐘后恢復(fù)正常,事后不能全部回憶,可考慮診斷為()
雙生子的一個被診斷為閱讀障礙,另一個患病率為()