填空題

學(xué)前兒童社會(huì)教育是指以?xún)和纳鐣?huì)生活事務(wù)及其相關(guān)的人文社會(huì)知識(shí)為基本內(nèi)容,以社會(huì)及人類(lèi)文明的積極價(jià)值為引導(dǎo),在()的基礎(chǔ)上,由教育者通過(guò)多種途徑,創(chuàng)設(shè)有()的環(huán)境和活動(dòng),陶冶兒童性靈,培育有著良好社會(huì)理解力、社會(huì)情感、品德與行動(dòng)能力的完整、健康的兒童。

答案: 尊重兒童生活,遵循兒童社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn);教育意義
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問(wèn)答題

【論述題】

請(qǐng)根據(jù)以下故事內(nèi)容為中班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)。
梨子小提琴
小松鼠撿到了一只大梨子。它把梨子切開(kāi)來(lái)做成了一把小提琴。琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這樣好聽(tīng)的音樂(lè),森林里從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
狐貍聽(tīng)到了琴聲,對(duì)小雞說(shuō):“我不捉你了,我要去聽(tīng)音樂(lè)。”獅子聽(tīng)到了琴聲,對(duì)兔子說(shuō):“我不追你了,我要去聽(tīng)音樂(lè)。”動(dòng)物們都來(lái)到了松樹(shù)下,聽(tīng)小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星來(lái)聽(tīng),月亮也來(lái)聽(tīng),森林里又美好又安靜。
突然,小提琴上掉下來(lái)一粒東西。咦?這是什么呀?小松鼠說(shuō):“這是小提琴上掉下來(lái)的一個(gè)小音符。”
第二天,地上長(zhǎng)出了一棵小綠芽,它多象一個(gè)小音符呀!小綠芽很快長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許多許多梨子。這些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到處可以聽(tīng)到音樂(lè),到處都有快樂(lè)。

答案: 活動(dòng)目標(biāo):
1.感受故事寧?kù)o美好的氛圍。(體現(xiàn)故事的陶冶性)2.理解故事的內(nèi)容,體會(huì)音樂(lè)帶給人們的快樂(lè)。(語(yǔ)言...
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