多項(xiàng)選擇題口頭言語可以分為哪幾種()
A.獨(dú)白
B.討論
C.對(duì)話#演說
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1.多項(xiàng)選擇題侵犯行為理論中本能論的代表人物是()
A.弗洛伊德
B.榮格
C.勞倫茲
D.埃里克森
2.多項(xiàng)選擇題人際交往具有哪些意義()
A.消除孤獨(dú)感
B.增加幸福感
C.傳遞信息,增加個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
D.協(xié)調(diào)功能
3.多項(xiàng)選擇題影響從眾的團(tuán)體方面的因素包括()
A.團(tuán)體的規(guī)模
B.團(tuán)體的凝聚力
C.團(tuán)體意見的一致性
D.團(tuán)體的權(quán)威性
4.單項(xiàng)選擇題青年期自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)為()
A.關(guān)注自己的外貌
B.關(guān)注自己的人格
C.發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在
D.一系列關(guān)于“我”的問題反復(fù)縈繞于心
5.單項(xiàng)選擇題正式把實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法引入社會(huì)心理學(xué)的是()
A.費(fèi)斯廷格
B.奧爾波特
C.奧斯古德
D.海德
最新試題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題