A.方便抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.定額抽樣
D.目的抽樣
E.滾雪球抽樣
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你可能感興趣的試題
A.著者途徑
B.序號(hào)途徑
C.書名途徑
D.分類途徑
E.主題途徑
A.摘要
B.前言
C.材料與方法
D.結(jié)果
E.討論
A.它是根據(jù)需要，有待觀察的因素
B.它的變化會(huì)導(dǎo)致研究對(duì)象發(fā)生反應(yīng)
C.它的變化能夠被研究者所操縱控制
D.它的變化是受計(jì)劃安排、系統(tǒng)性變化的
E.它是能夠以某種反應(yīng)參數(shù)來表征的可測(cè)量因素
A.研究的科學(xué)性
B.研究的可行性
C.研究的合理性
D.研究的倫理原則
E.研究的可重復(fù)性
A.t檢驗(yàn)
B.四格表X2檢驗(yàn)
C.配對(duì)X2檢驗(yàn)
D.行×列表X2檢驗(yàn)
最新試題
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
簡述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
比較性研究
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）