A.將資料轉(zhuǎn)錄為文字
B.反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料
C.設(shè)計分類綱要
D.編碼
E.提煉主題
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A.結(jié)構(gòu)效度
B.同時效度
C.內(nèi)容效度
D.預(yù)測效度
E.準(zhǔn)確效度
A.訪談法是一種口頭形式的自陳法,一般可收集到較深入的資料
B.訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談
C.半結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進(jìn)行訪談
D.結(jié)構(gòu)式訪談是指研究者在與研究對象的訪談中按事先準(zhǔn)備的訪談大綱進(jìn)行訪談
E.非結(jié)構(gòu)式訪談是以開放性問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題,是一種自然的交談方法
A.首先應(yīng)確定研究目的并擬定需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問題
B.將想要獲取的信息或資料用問題的形式表達(dá)出來
C.通過專家評估,根據(jù)項目的準(zhǔn)確性、適合性、相關(guān)性將項目分類
D.一般成人的問卷完成時間不應(yīng)超過l小時,針對兒童的問卷不應(yīng)超過15分鐘
E.問卷的文字應(yīng)簡潔、通順、易懂,忌使用專業(yè)術(shù)語
A.量性研究要求一定的樣本量
B.量性研究的資料收集與資料分析同步進(jìn)行
C.量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概率抽樣
D.量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題
E.量性研究是使用文字資料進(jìn)行研究現(xiàn)象的理解和解釋
A.干預(yù)
B.盲法
C.隨機(jī)化
D.設(shè)對照組
E.無樣本丟失
最新試題
某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預(yù)后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為()
比較性研究
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗,在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法()
簡述量表回譯的過程。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
簡述配對t檢驗適用的資料種類和設(shè)計情形。
在使用重測信度時,需考慮的問題包括()
下列符合選題原則的科研選題是()
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()