對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）

弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。