幼兒園美術(shù)教育的根本目的是（）。

小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。

日常的美術(shù)活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。

在欣賞散文時，幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義，教師可以配以畫面，幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。

幼兒園美術(shù)教育活動的類型主要有繪畫、（）和美術(shù)欣賞活動。

在運(yùn)用評價工具評價學(xué)前兒童美術(shù)活動時，也應(yīng)結(jié)合（）進(jìn)行。

學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。

艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)不僅要注重過程，還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評價的目的在于（），從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

羅恩菲爾德認(rèn)為，主觀的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。

大班美術(shù)活動《名字畫》，不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，還讓幼兒進(jìn)行前書寫活動。