判斷題小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
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3.多項(xiàng)選擇題德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.道德功能
D.評(píng)價(jià)功能
4.多項(xiàng)選擇題道德語(yǔ)言的分類可以分為哪些？（）
A.規(guī)范性用語(yǔ)
B.引導(dǎo)性用語(yǔ)
C.評(píng)價(jià)性用語(yǔ)
D.解釋性用語(yǔ)
5.多項(xiàng)選擇題德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）
A.歷史性
B.永恒性
C.簡(jiǎn)宜性
D.社會(huì)性
E.現(xiàn)實(shí)性
最新試題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。
題型：判斷題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型：判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題