問答題

【簡答題】簡述有效管理的意義。

答案：意義：管理是一門科學，更是一門高超的藝術，課堂管理具有挑戰(zhàn)性，教師的管理能力在很大程度上決定了一堂課教學的成敗。

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【簡答題】簡述動態(tài)生成是有效互動的出發(fā)點和歸宿。

答案：教學需要預設，但預設不是教學的全部，教學的生命力在于是預設下的生成教學。教師要有足夠的耐心和智慧，把問題變成新的教學資源...

【簡答題】簡述高超的提問藝術才能激活學生的思維，實現(xiàn)互動的真實有效和生成。

答案：提問是教學的一種手段，是實現(xiàn)師生互動的平臺，提問是一種交流，是師生傳遞信息的一種渠道，是引發(fā)學生思維的一種有效的方式。在...