A.春發(fā)根,秋發(fā)枝、夏打盹、冬休眠
B.春發(fā)枝,秋發(fā)根、夏打盹、冬休眠
C.春發(fā)根,秋發(fā)枝、夏休眠、冬打盹
D.春發(fā)枝,秋發(fā)根、夏休眠、冬打盹
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A.20厘米
B.30厘米
C.40厘米
D.50厘米
A.30-40
B.40-50
C.50-60
D.60-70
A.1-2米
B.6-10米
C.10-20米
D.20-30米
A.1-2米
B.3-4米
C.6-9米
D.10-15米
A.10-20米
B.30-50米
C.100-200米
D.300-400米
最新試題
森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合,以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。
鮮切花采摘后,由于切斷了花材的(),失去了供水的源頭,所以易于萎蔫。
專(zhuān)類(lèi)公園是具有特定內(nèi)容或形式,有一定的游憩設(shè)施的公園綠地。
植物穴盤(pán)扦插的基質(zhì)應(yīng)具有良好的保水、透水、保肥、并具備輕質(zhì)、疏松的性能。
園林植物生態(tài)學(xué)研究的目的是揭示園林植物和環(huán)境之間正常或失常的關(guān)系。
主干向左,其枝條分出后,枝條向上或向前生長(zhǎng)的枝條是()
山水工程不包括園林中改造地形,模山范水,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境和園林意境的工程。
修復(fù)干花時(shí)通常使用()效果較好。
插花作品在()時(shí)外形最佳。
生態(tài)學(xué)其義為“住所”“棲息地”,從字義上講生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物。