問答題配對設(shè)計(jì)差值的符號秩和檢驗(yàn)步驟。
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從某市18歲男學(xué)生隨機(jī)抽取20名,測量的身高均數(shù)是166.13cm,標(biāo)準(zhǔn)差為5.24cm,則該市18歲男生身高均數(shù)的95%可信區(qū)間為()
題型:單項(xiàng)選擇題
針對相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法,應(yīng)選用()
題型:單項(xiàng)選擇題
正態(tài)分布是一種很重要的()
題型:單項(xiàng)選擇題
兩組均數(shù)比較時(shí)應(yīng)具備可比性是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下用于比較兩所中學(xué)基本情況的資料中,可以采用秩和檢驗(yàn)方法的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
對男女兩個樣本的小學(xué)生飲食習(xí)慣的不良發(fā)生率做假設(shè)檢驗(yàn),這種方法屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
四個樣本均數(shù)的比較,可以選擇的統(tǒng)計(jì)分析方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
符合正態(tài)分布的資料估計(jì)醫(yī)學(xué)參考值不必具備()
題型:單項(xiàng)選擇題
兩個小樣本均數(shù),檢驗(yàn)的無效假設(shè)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
對三個樣本率所完成的檢驗(yàn)中,當(dāng)獲得P〈0.05的檢驗(yàn)結(jié)果時(shí),其含義為()
題型:單項(xiàng)選擇題