多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)類型主要有。()

A.直線制
B.職能制
C.混合制
D.矩陣制結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題()研究領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為有助于他實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)。

A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

3.單項(xiàng)選擇題“緩事宜急干,敏則有功;急事宜緩辦,忙則多錯(cuò)”體現(xiàn)出時(shí)間管理中的()。

A.提高效率
B.按計(jì)劃行事,分清輕重緩急
C.養(yǎng)成良好習(xí)慣
D.做好事中控制

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的表達(dá)能力的是()。

A.口頭語(yǔ)言表達(dá)能力
B.情感表達(dá)能力
C.書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力
D.外語(yǔ)表達(dá)能力

5.單項(xiàng)選擇題“良將無(wú)棄木,明主無(wú)棄土”反映的是領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)中的()。

A.正用其長(zhǎng)
B.反用其短
C.容人之短
D.用人超己

最新試題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題