A.創(chuàng)造性 B.形象性 C.情感性 D.審美性
A.學(xué)生與所學(xué)知識之間的矛盾 B.教師之間的矛盾 C.教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的矛盾 D.教師與教材之間的矛盾
A.背景評價 B.輸入評價 C.過程評價 D.成果評價