單項(xiàng)選擇題

一個(gè)已經(jīng)二十歲身高不足一米的殘疾乞丐躺在地上乞討，將近一天時(shí)間所獲無(wú)幾，一個(gè)老外路過(guò)，送給他一張百元大鈔。令人驚異的是，不到半分鐘后，他一瘸一拐地參加了為一位身患重病卻無(wú)力支付醫(yī)療費(fèi)的女孩募捐的隊(duì)伍。那隊(duì)伍有20多人。對(duì)這段話的理解準(zhǔn)確概括是：（）。

A、身殘志不殘，個(gè)矮情卻長(zhǎng)
B、奉獻(xiàn)愛心，已蔚然成風(fēng)
C、最缺少愛的人最懂得愛的溫馨
D、愛是無(wú)價(jià)之寶

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單項(xiàng)選擇題

求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了（），心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是（）物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、養(yǎng)尊處優(yōu)，否定
B、豐衣足食，擯斥
C、錦衣玉食，排斥
D、肥馬輕裘，抵觸

單項(xiàng)選擇題

五子棋在日本叫“連珠棋”。據(jù)日本史料記載，五子棋先由中國(guó)傳到朝鮮，再由朝鮮傳到日本。最初主要在皇宮和貴族大家庭中流行。經(jīng)過(guò)不斷的改變，主要是規(guī)則的變化，連珠五子棋逐漸復(fù)雜化、規(guī)范化，最終成為今天的職業(yè)連珠五子棋，同時(shí)也成為一種國(guó)際比賽項(xiàng)目。根據(jù)這段文字，五子棋的發(fā)展變化主要經(jīng)過(guò)了（）。

A、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜化、規(guī)范化
B、地區(qū)和游戲規(guī)則的變化
C、流行范圍的變化
D、規(guī)則和地位不斷的改變