教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。

兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學會說。

社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。

對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

當看到新房子的裝修設計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

教學知識即教師教學方法相關的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）

一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。

幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。

教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。