A.數(shù)學規(guī)劃法
B.規(guī)劃評審技術(shù)
C.系統(tǒng)動力學方法
D.馬爾柯夫預測法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育層次
B.教育類型
C.教育范圍
D.教育時間長短
A.“經(jīng)濟人”的階段，應采取物質(zhì)刺激對人進行管理
B.“社會人”階段，應以滿足人的社會需要對人進行激勵
C.“自我實現(xiàn)的人”的階段，應創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境和條件對人進行管理
D.人的需要是復雜的，要根據(jù)情況采取所有的激勵措施
A.《行政學》
B.《教育行政》
C.《學校行政》
D.《美國的教育行政》
A.教育管理是一種管理活動
B.教育管理是為一定國家占統(tǒng)治地位階級的政治路線和階級政策服務的
C.教育管理與其他各種社會活動以及產(chǎn)生和制約這些活動的社會歷史條件密切關(guān)聯(lián)、相互依存的
D.教育管理只遵從教育管理的特殊規(guī)律
最新試題
評價應該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
教育管理的職能不包括（）
教育決策的要素有（）
將總結(jié)分為學校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
學校通過舉辦工廠、農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟活動。勤工儉學的收入，主要用于改善辦學條件、師生員工集體福利和獎金，是指（）
不遵循規(guī)范化的程序辦事情，也不是運用數(shù)學分析的方法去解決問題，而是根據(jù)不同的時間、地點和條件，認識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導藝術(shù)的（）特征。
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。
人在自覺能動的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
教育財務中的會計工作方法有三種，其中不包括（）
實施教育督導工作重任的主體是（）