A.說服
B.利用群體規(guī)定
C.價(jià)值觀辨析
D.角色扮演
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A.以評(píng)價(jià)為中心的應(yīng)對(duì)策略
B.以問題為中心的應(yīng)對(duì)策略
C.以情感為中心的應(yīng)對(duì)策略
D,以生理為中心的應(yīng)對(duì)策略
A.受負(fù)強(qiáng)化加強(qiáng)
B.受正強(qiáng)化加強(qiáng)
C.受收稅的影響而加強(qiáng)
D.人們怕罰款
A.學(xué)前兒童
B.小學(xué)兒童
C.中學(xué)生
D.無法確定
A.群體凝聚力的作用
B.從眾
C.老師的威信
D.認(rèn)知失調(diào)
A.整體練習(xí)
B.部分練習(xí)
C.隨機(jī)練習(xí)
D.區(qū)組練習(xí)
最新試題
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義?()
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn),這種研究方法是()。
影響流動(dòng)線的因素是()
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。