問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育管理研究理論層次的發(fā)展趨勢(shì)。

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5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理計(jì)劃劃分為整體計(jì)劃和部門、個(gè)人計(jì)劃的依據(jù)是()

A.內(nèi)容
B.層次
C.時(shí)間
D.性質(zhì)

最新試題

教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù),一般是指教育政策()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),其依據(jù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)應(yīng)該讓持反對(duì)意見(jiàn)者參加,讓不同意見(jiàn)的評(píng)價(jià)者都提供證據(jù),以確保問(wèn)題正反面的意見(jiàn)都交到?jīng)Q策層。這是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià),其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育咨詢的特性不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從教育行政執(zhí)法是一種具有國(guó)家意志性的活動(dòng)和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動(dòng)推導(dǎo)出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī),并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步,這是教育評(píng)價(jià)的()體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過(guò)程的()進(jìn)行的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題