單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域出現(xiàn)最早的評(píng)價(jià)模式是()
A.決策模式
B.行為目標(biāo)模式
C.目標(biāo)游離模式
D.對手模式
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1.單項(xiàng)選擇題將教育督導(dǎo)形式分為督政和督學(xué),其劃分依據(jù)是()
A.督導(dǎo)范圍
B.督導(dǎo)內(nèi)容
C.督導(dǎo)目的
D.督導(dǎo)對象
2.單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)切忌以欽差大臣自居,指手畫腳,盛氣凌人,而應(yīng)是基層干部和教職員工的良師益友,這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)職能的()
A.評(píng)價(jià)職能
B.指導(dǎo)職能
C.反饋職能
D.監(jiān)督職能
3.單項(xiàng)選擇題將教育行政信息劃分為宏觀教育行政信息、中觀教育行政信息和微觀教育行政信息的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.范圍
B.目的
C.來源
D.方式
4.單項(xiàng)選擇題具有競爭性、公平性、客觀性和簡便性特征的錄用人才的方式是()
A.聘任制
B.選任制
C.委任制
D.考試錄用制
5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校管理體制中,處于核心地位的是()
A.執(zhí)行體制
B.咨詢體制
C.領(lǐng)導(dǎo)體制
D.監(jiān)督體制
最新試題
教育法規(guī)的本質(zhì)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
我國當(dāng)前的教育方針首先由()提出,爾后由國家認(rèn)可,由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化,從而對全黨乃至全社會(huì)都具有了普遍的約束力。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育費(fèi)附加屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù),一般是指教育政策()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育決策的要素有()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育咨詢的特性不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為()
題型:單項(xiàng)選擇題