A.由外部控制向內(nèi)部控制的轉換 B.由內(nèi)部控制向外部控制的轉換 C.由假想情景向真實情景的轉換 D.由內(nèi)部動機向外部動機的轉換
A.只強調(diào)一個寬松自由的語言學習環(huán)境 B.需要制定統(tǒng)一的語言教育目標 C.在活動過程中學前兒童的自由度更大 D.更能體現(xiàn)教育的個別化
A.有意識傾聽 B.辨析性傾聽能力 C.理解性傾聽 D.選擇性傾聽