<pre id="6qmo4"><li id="6qmo4"></li></pre>

<kbd id="6qmo4"></kbd>

<abbr id="6qmo4"><tfoot id="6qmo4"></tfoot></abbr>

<button id="6qmo4"><fieldset id="6qmo4"></fieldset></button>

<dl id="6qmo4"><delect id="6qmo4"></delect></dl>

<dl id="6qmo4"><xmp id="6qmo4"></xmp></dl>

問答題

【簡答題】兒童是怎樣逐步建立水平垂直關(guān)系的參照系統(tǒng)來進行繪畫的？

答案：年幼的兒童思維受知覺的限制，只能知覺到事物的某一個方面。而不能知覺到事物的所有方面，在解決問題的時候，往往不能從全局考慮...

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述里德的藝術(shù)與教育完全交融合的理論。

答案：里德在《通過藝術(shù)的教育》中主張通過藝術(shù)教育促進兒童人格的發(fā)展，認為兒童生來具有藝術(shù)潛能，并具有不同的表現(xiàn)類型。教師應(yīng)按兒...

【簡答題】簡述捷克教育學(xué)家夸美紐斯的學(xué)前教育主張。

答案：捷克教育家夸美紐斯著作《大教學(xué)論》為在學(xué)校中實施美術(shù)教育作了鋪墊。他主張對兒童實施一種周全的教育，即從道德、知識、身體和...