判斷題若按活動設(shè)計的側(cè)重程度,幼兒園集體音樂教學(xué)的活動程序可分為開始部分、基本部分、結(jié)束部分。
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1.單項選擇題集體舞蹈的教育重點在于適應(yīng)空間變化和()
A.人際交流合作
B.掌握基本舞步
C.感受音樂節(jié)奏
D.體驗舞蹈風(fēng)格
2.單項選擇題為3-4歲兒童選擇配器方案時,一般宜在()
A.樂句之間變化音色
B.樂段之間變化音色
C.樂句之中變化音色
D.樂段之中變化音色
3.單項選擇題音樂作為一種獨立的藝術(shù),其基本特征之一是()
A.音樂是時間的藝術(shù)
B.音樂是視覺的藝術(shù)
C.音樂是語言的藝術(shù)
D.音樂是空間的藝術(shù)
4.單項選擇題1900年創(chuàng)立“體態(tài)律動”學(xué)說及其音樂教育理論的教育家是()
A.達爾克羅茲
B.柯達依
C.鈴木
D.奧爾夫
5.單項選擇題開展音樂教育活動的第一步驟是()
A.選擇教育目標(biāo)
B.確定教學(xué)方法
C.制定教育目標(biāo)
D.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
最新試題
以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器?()
題型:單項選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價值包括()。
題型:多項選擇題
以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法?()
題型:多項選擇題
體態(tài)律動是要求學(xué)生把()作為樂器。
題型:單項選擇題
音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心,不應(yīng)該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂器分為()。
題型:多項選擇題
在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
題型:單項選擇題
隨樂演奏有助于進一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),起到更好地欣賞音樂的目的。
題型:判斷題
活動設(shè)計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、()。
題型:單項選擇題
在打擊樂器的教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達他對()的感受。
題型:多項選擇題