單項選擇題關于結束咨詢的描述,錯誤的是()。
A.對依賴感較強的求助者,應立即終止咨詢關系
B.一般應在咨詢目標基本達到,雙方都認為可結束時為宜
C.結束前,應與求助者做一次全面的總結
D.結束階段,咨詢師應逐漸變得相對被動
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1.單項選擇題()是團體咨詢的關鍵時期。
A.創(chuàng)始階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.終結階段
2.判斷題群體動力學的基礎是勒溫的場論。
3.判斷題群體動力學為團體心理咨詢提供了理論基礎。
4.單項選擇題團體咨詢中有效溝通通常包含4大步驟:注意、理解、接受和()。
A.行動
B.啟發(fā)
C.解釋
D.總結
5.判斷題鏈式溝通,信息傳遞較慢且容易失真。
最新試題
下列對團體名稱描述不正確的有()。
題型:單項選擇題
團體內(nèi)容常常包括()等過程。①人際技巧訓練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康
題型:單項選擇題
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是()。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育應(),淡化問題關注優(yōu)勢,關注問題背后的意義。
題型:單項選擇題
下列屬于工作階段引導成員參與技術的有()。
題型:多項選擇題
理解中國人的和諧的()及其類型,將有助于我們更好地理解中國人的人際交往,從而避免西方心理學與心理咨詢理論的文化陷阱。
題型:單項選擇題
不是心理分析及治療的基本技術有()
題型:單項選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動,在引導時最大的區(qū)別在于()。
題型:單項選擇題
自我決定理論認為,自我決定是一種關于經(jīng)驗選擇的潛能,是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎上,個體對行動所做出()選項。
題型:單項選擇題
心理教育團體通常以較()的團體進行方式,讓成員在團體過程中經(jīng)驗并獲得成長。
題型:單項選擇題