單項(xiàng)選擇題根據(jù)人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律,下次課應(yīng)安排在負(fù)荷后,機(jī)體處于()

A.未完全恢復(fù)的情況下進(jìn)行
B.超量恢復(fù)階段進(jìn)行
C.疲勞的情況下進(jìn)行
D.復(fù)原階段進(jìn)行


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1.單項(xiàng)選擇題為了發(fā)展速度或最大力量訓(xùn)練應(yīng)在機(jī)體()

A.未完全恢復(fù)的情況下進(jìn)行
B.超量恢復(fù)階段進(jìn)行
C.基本恢復(fù)的情況下進(jìn)行
D.疲勞的情況下進(jìn)行

2.單項(xiàng)選擇題較大強(qiáng)度間歇訓(xùn)練法采用的強(qiáng)度一般為()

A.40-50%
B.50-80%
C.80-90%
D.90-100%

3.單項(xiàng)選擇題小強(qiáng)度間歇訓(xùn)練法采用的強(qiáng)度一般為()

A.20-30%
B.30-50%
C.50-80%
D.60-80%

5.單項(xiàng)選擇題重復(fù)訓(xùn)練法的負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)是()

A.60-70%
B.70-80%
C.80-90%
D.90-100%

最新試題

終身體育的意識(shí)就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。

題型:判斷題

在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目利用與開(kāi)發(fā)時(shí),直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。

題型:判斷題

競(jìng)技體育是發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

題型:判斷題

教學(xué)常規(guī)活動(dòng)由整隊(duì)、宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排見(jiàn)習(xí)生、準(zhǔn)備活動(dòng)等內(nèi)容組成。

題型:判斷題

體育教學(xué)設(shè)計(jì)是方案,體育教學(xué)計(jì)劃是思路。

題型:判斷題

不屬于生理測(cè)定方法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育實(shí)踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識(shí)技能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能與健康水平。

題型:判斷題

在體育與健康課程的評(píng)價(jià)中,以下哪種評(píng)價(jià)方法更注重學(xué)生的個(gè)體差異和進(jìn)步幅度?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在體育與健康課程人力資源開(kāi)發(fā)與利用方面,以下哪項(xiàng)策略對(duì)于提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果最為關(guān)鍵?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與利用過(guò)程中,以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價(jià)值?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題