體育運動以一種休閑的生活方式存在于人們的日常生活之中。

在休閑體育項目運作過程中，風(fēng)險是客觀存在的，各種變更是可一避免的。

體育人類學(xué)的研究表明，競技活動的盛行遠遠早于體育觀念的產(chǎn)生。

體育俱樂部的出現(xiàn)為愛好者提供了（）的平臺。

面對人民群眾對休閑體育日益增長的多樣化需求，政府應(yīng)積極引導(dǎo)企業(yè)開展休閑體育市場調(diào)查，因地制宜，發(fā)展特色運動，打造區(qū)域特色，以實現(xiàn)休閑體育的可持續(xù)發(fā)展。

休閑教育是為休閑而實施的教育，不是為謀生而進行的工作教育。

休閑體育教育的重大使命是指通過教育、宣傳和激烈和引導(dǎo)廣大群眾參與休閑體育活動。

通過共同參與休閑體育活動，可以促進人與人之間的合作交流，從而推動現(xiàn)代社會文明的發(fā)展和進步。

殘疾人休閑體育運動具有（）

在休閑體育項目策劃的眾多環(huán)節(jié)中，項目調(diào)研和市場細(xì)分與選擇最具難度。