教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）

教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）

我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）