A.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造者
B.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐者
C.技術(shù)問(wèn)題解決者
D.教練與激勵(lì)者
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A.意志交換
B.共同負(fù)責(zé)
C.絕對(duì)忠誠(chéng)
D.相同觀點(diǎn)
A.名義領(lǐng)袖
B.教練與激勵(lì)者
C.技術(shù)問(wèn)題解決者
D.協(xié)調(diào)者
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
B.領(lǐng)導(dǎo)替代論
C.領(lǐng)導(dǎo)無(wú)關(guān)論
D.復(fù)雜性論
A.定性和科學(xué)
B.定性和統(tǒng)計(jì)
C.定量和統(tǒng)計(jì)
D.定量和科學(xué)
A.期望理論
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.目標(biāo)設(shè)定理論
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()