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A.2.5D風(fēng)格圖標(biāo)
B.擬物風(fēng)格圖標(biāo)
C.多彩風(fēng)格圖標(biāo)
D.實(shí)物風(fēng)格圖標(biāo)
最新試題
交互設(shè)計(jì)師需要全程參與產(chǎn)品的(),與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的人員達(dá)成共識(shí),要讓自己的交互設(shè)計(jì)水平得到所有人的認(rèn)可。
下列不是網(wǎng)頁(yè)常見寬度的是()。
對(duì)圖層整理也是一種(),它包括了對(duì)圖層結(jié)構(gòu)的思考、對(duì)冗余圖層的刪除等,大大節(jié)約了迭代修改的時(shí)間。
在Sketch中,畫布或畫板就是交互設(shè)計(jì)師所需的()。
Sketch是一款新的、能同時(shí)滿足多角色使用需求的()工具。
新時(shí)代交互設(shè)計(jì)師除了要會(huì)“交互”以外,還需要()。
Sketch中對(duì)圖像進(jìn)行變色處理,用到的功能有()。
下面對(duì)交互規(guī)范描述不正確的是()。
小明想使用Sketch制作一個(gè)表格,下面哪個(gè)方法可以幫他實(shí)現(xiàn)?()
交互設(shè)計(jì)師需要對(duì)()的全局了如指掌,如產(chǎn)品的現(xiàn)狀特性、產(chǎn)品的目標(biāo)及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程等。