A.目標明確
B.內(nèi)容正確
C.方法恰當
D.結(jié)構(gòu)緊湊
E.氣氛熱烈
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你可能感興趣的試題
A.鉆研教學大綱
B.鉆研教材
C.廣泛閱讀和積累有關(guān)材料
D.了解本學科、專業(yè)發(fā)展的最新動向
E.撰寫教案
A.課堂教學
B.實驗課的教學
C.實習
D.科研
E.畢業(yè)設(shè)計
A.小規(guī)?;?br />
B.短學程化
C.非課堂化
D.多樣化
E.普及化
A.科學性與思想性相統(tǒng)一的原則
B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則
D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則
E.理論與實踐相結(jié)合的原則
A.教學規(guī)律
B.教育目的
C.教學方法
D.教學手段
E.教學設(shè)備
最新試題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有()
高校外部教學質(zhì)量評價,也稱外部教學評估,主要包括()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()