探索性研究常采用的研究方式包括（）

多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過(guò)程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。

安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類(lèi)，其中最具適應(yīng)力的一類(lèi)為（）。

各種觀察方法的實(shí)用性意義可從生態(tài)意義、獨(dú)特意義、常模意義和（）四個(gè)方面評(píng)價(jià)。

為了測(cè)量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪(fǎng)問(wèn)父母與父母問(wèn)卷。

觀察法必須是研究者在現(xiàn)場(chǎng)才能收集到真實(shí)資料。

在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問(wèn)題時(shí)，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問(wèn)卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。

定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級(jí)式、數(shù)量式。

實(shí)驗(yàn)研究的（）是整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。

嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開(kāi)展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。