多項選擇題攻擊性行為的控制可以從下面一些方面著手（）
A.教給兒童有效地減少沖突的策略
B.增加對攻擊性行為的懲罰力度
C.加強(qiáng)思想政治教育
D.增加對攻擊行為有害后果的了解
E.改善兒童所處的環(huán)境資源條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題青少年言行一致的類型包括（）。
A.意志力不強(qiáng)而引起的言行不一
B.有良好的道德動機(jī)，道德言論與道德行為統(tǒng)一
C.由不良道德認(rèn)識或情感引起的言行不一
D.私下的錯誤認(rèn)識與不良行為一致
E.錯誤的道德認(rèn)識引起的言行一致
2.單項選擇題前蘇聯(lián)心理學(xué)較重視研究道德行為，特別是提出了青少年時期道德意志行為具有（）的特點(diǎn)。
A.逆反
B.協(xié)同
C.矛盾
D.兩極性
3.單項選擇題中小學(xué)生的道德行為發(fā)展具有不一致性，有時候會表現(xiàn)出言行不一等等。這反映出中小學(xué)生道德行為發(fā)展中存在著（）。
A.不協(xié)調(diào)性
B.不平衡性和可變性
C.不均勻性
D.主觀性和可變性
4.單項選擇題（）是一個人由不經(jīng)常的道德行動轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。
A.道德信念
B.利他行為
C.道德情感
D.道德行為習(xí)慣
5.單項選擇題小學(xué)兒童道德行為的發(fā)展水平形成一個“（）”型。
A.馬鞍
B.拋物線
C.倒U
D.直線
最新試題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。
題型：判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項選擇題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型：判斷題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型：判斷題
道德語言的分類可以分為哪些？（）
題型：多項選擇題