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教育傳播媒體分為傳統(tǒng)教育傳播媒體和現(xiàn)代教育傳播媒體,依據(jù)是其在使用時是否需要電源。
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信息必須轉(zhuǎn)換為一定的符號形態(tài),才能被傳播。
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從麥克魯漢的媒體理論觀可以看出,媒體的變化,會引起人的感官的變化,從而引起人的感覺重心的轉(zhuǎn)移。
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