預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）

根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）

公共政策的多樣性主要包括（）

為了進(jìn)行有效的政策制定，問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）

手段-目標(biāo)理論的提出者是（）

進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）

以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）

在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）

決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）

在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）