洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗，得出結論：原子中有一個非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強也隨之侵入我國。

阿波羅計劃是一項登月計劃。

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

英國物理學家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關于原子結構的“面包夾葡萄干”的原子模型。

電子、X射線和放射性現(xiàn)象，這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學的重要成就。在此基礎上，20世紀初產(chǎn)生了（）。

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。