A.16世紀(jì)前后西歐
B.19世紀(jì)中期歐美
C.20世紀(jì)上半期全球
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A、英國資產(chǎn)階級革命
B、美國獨立戰(zhàn)爭
C、法國大革命
D、美國南北戰(zhàn)爭
A.大化改革
B.農(nóng)奴制改革
C.明治維新
D.倒幕運動
A.領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭
B.廢除了美國黑人奴隸制度
C.緩和了美國經(jīng)濟危機
D.提出了“星球大戰(zhàn)”計劃
A.實現(xiàn)國家獨立
B.消除種族歧視
C.維護國家統(tǒng)一
D.實現(xiàn)領(lǐng)土擴張
下圖是某同學(xué)在歷史課堂筆記上記下的關(guān)鍵詞。該同學(xué)學(xué)習(xí)的應(yīng)是()。
A.英國憲章運動
B.美國南北戰(zhàn)爭
C.俄國廢除農(nóng)奴制
D.日本明治維新
最新試題
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領(lǐng)土,亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法,保留了波斯帝國的行政制度。在地方設(shè)立行省,另設(shè)財政官負責(zé)該省賦稅。由此可見,亞歷山大帝國的擴張()
理查德·邁爾斯指出,古埃及的國王在國家的日常運作中起決策作用,而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及()
19世紀(jì)英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準(zhǔn)時準(zhǔn)點成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!边@反映了()
比較分析是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。小明對一些歷史事件進行了比較分析,下圖是其相關(guān)筆記,這些歷史事件的共同點是()
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是()。
經(jīng)濟的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻。他們的共同點是()
名年官制度是下列哪個國家實行的制度?()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()
公元前8世紀(jì),荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中,最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界,三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘()