觀察圖中,英國(guó)1785年和1845年煤和鋼鐵年消費(fèi)量發(fā)生顯著變化的原因是()。
A.光榮革命
B.印度民族反英大起義
C.第一次工業(yè)革命
D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
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下圖是俄羅斯于2011年發(fā)行的一枚紀(jì)念俄國(guó)農(nóng)奴制改革150周年的紀(jì)念幣。紀(jì)念幣圖案左上部是一個(gè)正在耕作的農(nóng)民,右下部是一支鵝毛筆和亞歷山大二世的簽名。請(qǐng)說(shuō)出農(nóng)奴制改革使俄國(guó)()。
A.進(jìn)入了封建社會(huì)
B.走上了資本主義的道路
C.走上了社會(huì)主義的道路
D.進(jìn)入了共產(chǎn)主義社會(huì)
A.工業(yè)革命
B.憲章運(yùn)動(dòng)
C.法國(guó)大革命
D.巴黎公社
A.16世紀(jì)前后西歐
B.19世紀(jì)中期歐美
C.20世紀(jì)上半期全球
A、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
B、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
C、法國(guó)大革命
D、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
A.大化改革
B.農(nóng)奴制改革
C.明治維新
D.倒幕運(yùn)動(dòng)
最新試題
公元前5世紀(jì),一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過(guò)充分的教育,才能開(kāi)拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學(xué)無(wú)術(shù),他們將因缺乏智慧和知識(shí)而做出一些有害的行為,最終成為最危險(xiǎn)、最有害的人。該思想家是()
以下哪部文學(xué)作品不屬于上古印度?()
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是()。
羅馬通過(guò)民眾大會(huì)、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨(dú)特:保民官既無(wú)立法權(quán)又無(wú)行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機(jī)關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護(hù)人民面對(duì)抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()
文字、城市、金屬工具是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點(diǎn)的是()
19世紀(jì),印度掀起了反英大起義,拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。這兩個(gè)事件共同體現(xiàn)了()
貨幣不僅具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還蘊(yùn)藏著一個(gè)國(guó)家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是()
下列古代西亞民族中屬于閃米特人(塞姆人)的是()。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來(lái)了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
奧林匹克運(yùn)動(dòng)源于古希臘,古希臘雕刻家由此留下了很多表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人體的優(yōu)秀作品。下圖即為雅典雕刻家米羅的經(jīng)典代表作《擲鐵餅者》。從中能夠讀出的信息是()