單項選擇題人在經歷生活的同時也在經歷著內心的以下哪一項事物和感受內心的狀態(tài):()
A、發(fā)展
B、高潮
C、轉折
D、結束
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1.單項選擇題根據倫理學的觀點,以下哪一項是倫理學研究本源性的觀點:()
A、旁觀者的觀點
B、空想者的觀點
C、生活者的觀點
D、評價者的觀點
2.單項選擇題以下哪一項屬于人的生活的范疇:()
A、更好的謀生
B、覓食性
C、機體的生存
D、以上都是
3.單項選擇題根據倫理學的觀點,以下哪一項屬于人與動物之間的區(qū)別之處:()
A、更大的機體體積
B、更長的生存壽命
C、更好的交往生活
D、更多的食物選擇
4.單項選擇題根據倫理學的觀點,人的“可能的善”需要通過以下哪一種途徑來獲得:()
A、書寫
B、言語
C、空想
D、踐行
5.單項選擇題根據倫理學的觀點,以下哪一種“善”是人類無法獲得的:()
A、慈善捐助的榮譽
B、日出景色的美好
C、授業(yè)解惑的奉獻
D、創(chuàng)造社會的和諧
最新試題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
依據何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題
道德價值的普遍性有何特征()
題型:多項選擇題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。
題型:判斷題
關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()
題型:多項選擇題
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
題型:判斷題
道德教育的內涵、本質與特征構成了道德教育研究的中心性內容。
題型:判斷題
下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是()
題型:多項選擇題