幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。

幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）

小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。

幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）

下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）

想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。

下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）

對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。

幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。