A.《光明行》
B.《長(zhǎng)恨歌》
C.《葡萄仙子》
D.《夢(mèng)》
E.《小小畫(huà)家》
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A.總結(jié)轉(zhuǎn)化
B.情景創(chuàng)設(shè)
C.情境體驗(yàn)
D.情景激發(fā)
E.培養(yǎng)感受
A.巴赫
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬
A.強(qiáng)制功能
B.導(dǎo)向功能
C.調(diào)控功能
D.評(píng)價(jià)功能
E.示范功能
A.梅西安
B.布萊茲
C.巴比特
D.杜威
A.序列音樂(lè)
B.電子音樂(lè)
C.偶然音樂(lè)
D.具體音樂(lè)
E.印象音樂(lè)
最新試題
下列屬于石類(lèi)樂(lè)器的是（）。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。
李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。
歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽(tīng)，諸公各位靜呀靜靜聽(tīng)呀，讓我（末）唱一支無(wú)錫景呀”，這首歌的體裁是（）。
被稱(chēng)為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么？
被稱(chēng)為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是（）。
中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
被稱(chēng)為“古典主義的浪漫者”的是（）。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。