A.《武裝保衛(wèi)山西》
B.《保家鄉(xiāng)》
C.《怨別離》
D.《巷戰(zhàn)歌》
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你可能感興趣的試題
A.牌子曲
B.鼓詞
C.彈詞
D.道情
A.威爾第意大利
B.德彪西法國(guó)
C.約翰·施特勞斯奧地利
D.肖邦波蘭
A.復(fù)拍子
B.變拍子
C.交錯(cuò)拍子
D.自由拍子
A.《廣陵散》
B.《高山流水》
C.《平沙落雁》
D.《梅花三弄》
A.李斯特
B.肖邦
C.舒曼
D.莫扎特
最新試題
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么?
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是()。
中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,一般要經(jīng)過三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是()。
器樂曲《雨打琵琶》屬于()。
簡(jiǎn)述常用的音樂教學(xué)方法?
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)識(shí)讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級(jí):用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)()、()、()及一些常用();能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()